​​       一、学院简介

计算机科学与工程学院现有教职工57人。拥有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、信息安全等5个全日制本科专业。

 

学院始于1994年数学与计算机科学系

2016年入选首批教育部数据

中国“百校工程”产教融合创新项目

2017年与玉林市政府共建玉林市大数据研究院

数字广西建设标杆的大数据人才培养基地

2021年工业大数据与智能安全产业学院入选广西普通本科高校示范性现代产业学院

全国计算机等级考试考点

1个自治区级特色专业

1个自治区级一流专业

2个校级研究机构

1个大学生创新创业基地

1个校级首批卓越班试点专业

1个大数据应用工程技术研究中心　　

        二、学院概况

       （一）师资队伍

       学院师资队伍结构合理，现有教职工57人，其中专任教师41人，行政教辅人员16人。教师队伍中，拥有教授4人，硕士研究生导师1人，具有高级职称28人，比例为49%；具有博士学位8人，比例为14%；具有硕士学位42人，比例为74%，7人具有双师型职称。外聘有“双师型”和“双能型”教师及兼职教授和客座教授20人。建设有一支“生物医疗大数据计算”明星教学团队，获得校级“生物医疗智能计算”创新团队荣誉称号。

       （二）教学改革

       1.专业建设优势明显

软件工程专业2012年开始招生，是自治区一流本科专业建设点，广西高等学校优势特色专业，获得玉林师范学院“拔尖创新人才”与“卓越人才”培养计划项目。

大数据技术方向始建于2016年，数据科学与大数据技术专业于2018年正式招生，是校级一流专业，是教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目，建立了集人才培养、科研支撑、行业应用及社会服务于一体的“大数据应用创新中心”。目前已建成省级校企合作实践教育基地，并获得广西大数据人才培养基地，被评为数字广西建设标杆引领重点支撑平台。

2.教学平台丰富

获得2个自治区级实验教学中心。2012年，计算机实验教学中心被评为广西实验教学示范中心；2018年，获得自治区级网络工程虚拟仿真实验教学中心。

获得1个数字广西建设标杆。2020年，获得广西大数据人才培养基地，该基地还获得数字广西建设标杆。

校政企合作共建教学、实践基地。2016年与玉林市科技局共建大学生创新创业实践基地，与中科曙光共建大数据学院；2021年与广西华为鲲鹏创新中心合作共建“鲲鹏产业创新人才培养基地”联合培养“鲲鹏体系”卓越工程师。

获得自治区示范性现代产业学院。2021年，学院的“工业大数据与智能安全产业学院”获得自治区示范性现代产业学院。

3.教学成果丰硕

获得2项自治区教学成果奖。朱晓姝教授负责的教学成果《项目导向，多维协同——地方高校计算机类专业应用型人才培养模式改革与实践》，获得2019年广西高等教育教学成果奖二等奖。朱晓姝教授负责的教学成果《基于STEAM教育理念的小学创客课程建设与实践》，获得2020年广西基础教育教学成果奖一等奖。

获得1项数字广西建设优秀成果。2020年，大数据人才基地获得数字广西建设优秀成果。

获得9项广西高等教育教学改革项目。资助金额共计16万元，在省级以上期刊公开发表教改论文38篇，为地方高校开展教学改革提供了可借鉴的成功经验。

4.人才培养成效显著

学生实践能力强。学生参加全国大学生数学建模大赛、“华数杯”全国大学生数学建模竞赛、“泰迪杯”数据挖掘挑战赛、MathorCup高校数学建模挑战赛等学科竞赛，获得国家级奖48项。其中计172班（大数据方向）林盛斌同学组获得全国数学建模大赛二等奖（国家级）、计172班（大数据方向）林泳昌同学获得“华数杯”全国大学生数学建模竞赛二等奖（国家级）和第八届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛二等奖（国家级）等好成绩。学院多次被评为“学科竞赛优秀组织单位”。

第二届广西计算机学会软件测试技能大赛特等奖

（三）科研成果

学院近年来，以国家提倡发展交叉学科为导向，以广西“科改33条”赋能高质量发展为抓手，激发科技人员创新活力、加强科技成果转化激励、优化创新平台载体建设、完善科研管理机制，助力学院在科学研究领域的不断发展。在计算机科学与工程学院现有生物信息与智能感知计算核心科研力量的基础上，努力引进该领域相关高层次人才，继续凝练科研方向，建设2-3个科研团队，为学科建设走上新台阶提供强有力的基础。

聚焦地方产业发展与地方产业数字化转型升级，加强科技成果转化，提升科研平台层次。现有科研平台如下：

（1）“玉林市大数据研究院”

（2）“玉林师范学院大数据应用工程技术研究中心”

（3）校级重点学科电子信息科研平台

（4）校级生物信息与智能感知计算平台

在现有科研平台的基础上，加强与企业联系和合作，以项目为抓手，推进成果转化，进一步提升科研平台层次，为玉林市大数据产业发展提供技术支撑及服务。

2021年学院科研团队实地调研了玉林市发改委、工信局、科技局、商务局等重要部门，集中听取了玉林市其他几十个部门在数字化建设方面的汇报，走访了玉林的7个县区和几个重要工业园区，撰写了数字玉林发展“十四五”规划的调研报告，参与编写了数字玉林发展“十四五”规划，为玉林市产业数字化转型升级赋能承担了应有的责任。

基于国家信创产业，以政企合作为主导，立足我院，与地方龙头企业进行深度融合创新，在信创技术应用研发、应用迁移，适配研发、平台运维、小语种电子白板信创产品等方面进行合作，解决信创产业发展中的一些难点，痛点问题。

（四）学科教学平台

（五）就业情况

       三、专业介绍

（一）计算机科学与技术专业

本专业是自计算机科学与工程学院于 2011 年成立以来建设发展的两大专业之一，生师比合理，办学设施比较充足。师资队伍中高级职称占比超过 50%，拥有博士学位教师占比超过 30%。坚持以“学生发展为中心” 的办学理念，教学与实践相结合，着力提高学生发现问题、解决问题的能力以及创新创业能力。设置了“移动应用开发技术”和“智能技术”两个方向课程体系，着重培养学生的计算机软、硬件设计与开发能力。

本专业立足东融粤港澳大湾区、面向全国，根据学科和经济社会发展需求，培养具备较高道德水平和人文素养的计算机科学与技术领域工程应用型人才，能从事计算系统或产品的技术研发、设计、工程应用、运维管理等工作。

离散数学、计算机科学导论、程序设计基础、数据结构、软件工程、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理。

（二）软件工程专业

本专业于 2012 年开始正式招生，先后获得玉林师范学院“拔尖创新人才”与“卓越人才”培养计划项目和“广西高等学校优势特色专业”建设项目支持，师资队伍中高级职称占比超过 50%，拥有广西计算机实验教学示范中心和自治区级网络工程虚拟仿真实验教学中心各 1 个。本专业以工程教育专业认证标准进行建设，坚持以“学生发展”为中心，构建了“能力递进式的项目教学模式、校-企深度融合、搭建知识内化的实践平台”的多维协同人才培养机制。

本专业立足广西、广东地区，围绕粤港澳大湾区、北部湾经济区，以现代软件产业发展需求为导向，以适应经济社会发展为动力，培养德智体美劳全面发展，具有扎实的自然科学基础和较强实践能力，掌握软件工程领域专业知识，具备良好的人文社会科学素养、职业道德，能够从事软件工程领域的软件产品设计、开发、测试、应用及软件工程服务等方面的工作，特别是 Web 应用软件系统、移动软件开发及数据分析处理，也可承担企业的软件系统维护、管理及研发技术管理等工作，具有自主学习意识、创新精神等素养的高素质工程应用型人才。

离散数学、程序设计基础、数据结构、软件工程导论、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件质量保证与测试。

（三）物联网工程专业

物联网工程专业立足广西地区，围绕粤港澳大湾区、北部湾经济区，以现代物联网产业发展需求为导向，以适应经济社会发展为动力，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的身心素质和科学素养，掌握数学基础知识和物联网工程的基本理论和基本知识，具备物联网应用系统分析、设计的基本方法和基本技能，具有从事物联网感知、计算机软件、网络和嵌入式等系统的开发设计维护能力，具备教育教学的基础知识和能力，有良好的综合素质和职业能力、能从事物联网相关领域系统设计和开发、分析和测试、运行和维护的高素质工程应用型人才。

2.核心课程

离散数学、程序设计基础、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、单片机原理及应用、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理与应用等。

（四）数据科学与大数据技术专业

本专业为计算机类特设本科专业，2018 年起面向全国招生，以工程教育专业认证标准进行建设，采用校企（中科曙光）合作办学及多元“双螺旋”VIP人才培养模式，拥有行业领先的曙光 I9000 大数据实践教学平台，配备企业驻 校导师团队，开设区级一流本科课程——《Hadoop 大数据技术》等专业课程，是教育部数据中国“百校工程”建设验收项目。依托专业建设的大数据人才培养基地获得数字广西建设优秀成果奖，通过数字广西建设标杆引领重点支撑平台项目评定。

高等数学、软件设计基础、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、数据科学与大数据技术导论、Hadoop大数据技术、数据挖掘与机器学习、分布式数据库原理与应用。

3.培养目标

本专业面向广西、广东地区，满足新一代信息技术对大数据人才的需求，培养德智体美劳协调发展，掌握数学与自然科学基础知识和人文基础知识，掌握计算科学基础理论、数据科学与大数据技术专业基础知识及应用知识，并具有大数据分析与应用开发的综合能力，能从事数据科学与大数据技术研究、设计、开发、服务等数据中台定位的工作，具有自主学习意识、创新精神等素养的应用型、复合型高级工程技术人才。

毕业五年后，期望毕业生成长为科研、管理或工程岗位的骨干，并达成下列目标：

目标1：具备合格的数据科学与大数据技术及相关应用领域工程技术人员的素质和能力；

目标2：能够独立从事数据科学与大数据技术及相关应用领域的大数据分析、应用开发和项目管理工作；

目标3：能够在大数据分析、应用系统设计与开发团队中担任领导者或重要角色；

目标4：能够持续更新专业知识，不断提高专业能力，紧跟信息技术领域发展；

目标5：有良好的修养与道德水准，有意愿并有能力服务社会。具有良好社会责任感、职业道德及人文素养。

       （五）信息安全专业

       1.专业简介

本专业立足区域对信息安全专业人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，具有计算机、信息安全专业方面基础理论、基本知识、基本技能，具有系统思维能力、创新创业意识和国际视野，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，掌握网络安全管理、服务器安全配置与维护、系统漏洞修复与病毒防御、信息数据的安全维护、安全产品运维等基本技术，能胜任一线工作的高技能应用型安全专业人才。毕业后可在政府机关、国安部门、银行、通信等领域从事信息安全产品研发、网络安全系统的研究、设计、开发、运维和管理等方面工作，也可在IT领域从事计算机应用工作。

离散数学、程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、信息安全概论、密码学、信息论与编码 、路由交换与网络协议、网络攻击与防御。

       四、党团活动

（一）党团引领

（二）创新创业

（三）学生活动

繁荣校园文化建设。提炼学院口号：信息时代，永不言败；奔腾不息，勇争第一。

       五、联系方式

计算机科学与工程学院主页网址：

http://cse.ylu.cn/index.html

咨询电话：

0775-2672093