小学必背关联词是指在小学阶段，学生需要掌握的用于衔接、连接句子或段落的关联词汇。这些词语和短语能够帮助学生更加流畅地表达思想，使文章逻辑更加清晰连贯。下面是小编整理的小学必背12个关联词造句，仅供大家参考。
小学必背12个关联词造句
小学关联词专项训练题及答案
小学关联词的用法口诀表
小学关联词讲解技巧和方法
小学关联词易错题汇总
一、转折关系
1、尽管……可是
2、即使……也
3、虽然……但是
例句：
（1）虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2） 即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系
1、只要……就
2、不管……总
3、无论……都
4、只有……才
例句：
（1）只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系
1、假如……就
2、如果……就
3、要是……
例句：
（1）如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系
1、既然……就
2、因为……所以
3、之所以……是因为
例句：
（1）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）既然你知道错了，就要改正。
（3）之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是……而是
2、既……又
3、是……不是
例句：
（1）这衣裳既漂亮又大方。
（2）我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系
1、宁可……也
2、是……还是
3、与其……不如
4、要么……要么
5、或者……或者
6、不是……就是……
例句：
（1）我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
（2）妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系
1、不但/不仅/不光……而且
2、不仅……还
例句：
（1）我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
在括号里填上恰当的关联词
1、（只要）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（就）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（一边）听录音机，（一边 ）背外语单词。
3、（既然）答应了，你（就）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（无论）花朵和叶子，（都）比盆栽的显得有精神。
5、（虽然）奶奶满头银发，（但是 ）行动十分利落。
6、今天早锻炼，（是）打乒乓球（还是）跳绳？
7、大渡河（不但）水流湍急，（而且）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（只要）能注意锻炼身体，（就）有希望成为“三好”学生。
9、你（既然）已经答应放学以后出黑板报，那么（就）不应该独自回家。
10、时间非常珍贵，（即使）是一分一秒，我们（也）不能浪费。
11、诸葛亮（不但）精通兵法，（而且）熟知天文地理。
12、张欢（虽然）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ 但是 ）他一点也不骄傲。
13、（只要）认真学习，（就）能取得好成绩。
14、我（不但）看课外书籍，（而且）摘录好词佳句，收获真不少。
15、我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。
1.转折关系
尽管……可是… 虽然……但是… …却……、 …然而……、 …可是…
2.假设关系 如果……就……、 要是……那么 无论……都…… 、
不管…也……、 倘若……就 、要是……就……
3.并列关系 一边…一边……、 即使…也…、 是……是……、 既……又……
4.递进关系
不但……而且……、 不光……也……、 不仅……还……
5.选择关系 不是……就是…… 、是……还是…… 、或者……或者……、 要么……要么……、 与其……不如…… 、宁可……也不……
6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、 ……因此……
7.承接关系 先……再……、首先……然后……、先……然后…接着…最后…
8.条件关系 只要……就……、 只有……才……
编辑本段关联词的常见错误
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】
编辑本段辨别非关联词的连续语
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
懂得各类关联词语的作用
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 因果关系
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 假设关系
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 条件关系。 在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 “只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当
2.他宁可挨打，不如泄密。 “宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，最好是把“不如”改为“也不”
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 ，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
关联词语的位置不能放错 例如：
1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如： 1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 【递进关系】
如果在“增进 前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 【假设关系】
在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
要是不要乱用关联词 例如：
1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 【转折关系】
应把“并且”改为“却”
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
乱用“但是”，应删去。
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（ ）我们坚持改革开放，道路（ ）越走越宽。
3、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。
4、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。
7、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。
8、小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。
10、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。
11、小战士（ ）被敌人活活打死，（ ）说出军队的秘密。
12、同学们如果（ ）发现火灾，（ ）要立即拨打火警电话。
13、他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。
14、（ ）钱再多，我们（ ）不能随便乱花。
15、（ ）困难多大，他（ ）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、（ ）夏天到了，（ ）高山上的积雪融化了。
18、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。
19、人类（ ）有肤色区别，（ ）没有优劣之分。
20、（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。
21、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。
22、王老师（ ）严格要求我们，（ ）严格要求自己。
23、她今天病得厉害，（ ）没来上课。
24、( )你懂得了这个道理，你（ ）要自觉去做。
25、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。
26、（ ）做一个对别人有用的人，我们的生活（ ）会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时，（ ）牺牲自己，（ ）让群众受侵害。
28、（ ）相信天才，（ ）相信勤奋。
29、（ ）自己吃亏，（ ）做违反原则的事。
30、邱少云（ ）让烈火烧身，（ ）挪动一寸地方。
31、（ ）不遵守交通规则，（ ）就容易发生交通事故。
32、（ ）你认识到自己错了，（ ）应该改正。
33、（ ）下再大的雨，我（ ）要按时到校。
34、（ ）小红平时刻苦学习，（ ）在期末考试中取得了好成绩。
35、要想取得好成绩，（ ）好好学习（ ）。
36、（ ）共产党（ ）能救中国。
37、（ ）明天开始努力学习，（ ）今天就用功学习。
38、小亮的成绩（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助．
39、你（ ）坐在这里说，（ ）马上去做．
40、放学后，我们（ ）在街上玩，（ ）回家看看课外书。
参考答案：
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、因为、所以。2、只要、就。3、不但、而且。4、不论、都。5、无论、都。6、既、又。7、之所以、是因为。8、一边、一边。9、虽然、可是。10、即使、也。11、宁可、也不。12、一、就。13、也许是、也许是、也许是。14、即使、也。15、不管、都。16、宁可、也不。17、因为、所以。18、不是、而是。19、虽然、但。20、即使、也。21、只有、才。22、不但、而且。23、所以。24、既然、就。25、即使、也。26、只有、才。27、宁愿、也不。28、与其、不如。29、宁可、也不。30、宁可、也不。31、因为、所以。32、既然、就。33、哪怕、也。34、因为、所以。35、非、不可。36、只有、才。37、与其、不如。38、之所以 、因为 。39与其 、不如。40、不是、而是。
练习
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”
5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。
8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。
9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。
17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。
23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。
35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。
40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们，（ ）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。
46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。
47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。
48（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活
49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。
50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ）那么谦虚。
51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。
52．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也很好。
53．（ ）我的身体不好，（ ）我要参加体育锻炼。
54．（ ）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技术。
55．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
56．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。
57．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。
关联词语练习 姓名：
一、选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 不管……总是…… 不但……而且……
只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……
（1）我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。
（2）（ ）勤奋好学，不怕困难的同学（ ）学好文化科学知识。
（3）（ ）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（ ）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
（4）（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。
（5）我们（ ）取得了文明中队的光荣称号，（ ）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（ ）星星，（ ）一颗人造卫星。
二、选择合适的词语填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……
1.（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。
三、用合适的关联词语填空。
1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。
3、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。
4、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。
5、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。
6、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。
7、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。
人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。
8、王老师（ ）严格要求我们，（ ）严格要求自己。
9、（ ）不遵守交通规则，（ ）就容易发生交通事故。
10、（ ）你认识到自己错了，（ ）应该改正。
11、（ ）下再大的雨，我（ ）要按时到校。
四、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。
2、小红读书。小红思考。
3、你答应带他去买书。你应该准时去找他。
关联词语练习 姓名：
一、选择合适的关联词填空。
不是……而是…… 不管……总是…… 不但……而且……
只有……才能…… 虽然……但是…… 只要……就……
（1）我们（ 不但 ）要品德好，（ 而且 ）还要身体好，学习好。
（2）（只有）勤奋好学，不怕困难的同学（ 才能 ）学好文化科学知识。
（3）（不管）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（总是）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。
（4）（只要）大家同心协力，（ 就 ）一定能战胜各种艰难险阻。
（5）我们（ 虽然 ）取得了文明中队的光荣称号，（ 但是 ）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（ 不是 ）星星，（ 而是 ）一颗人造卫星。
二、选择合适的词语填空。
不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……
1.（ 因为 ）草原里的河水十分清澈，（ 所以 ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2.在洪水到来之际，老汉（ 宁可 ）牺牲自己，（ 也不）让一个老百姓受到伤害。
3.我童年时的发现（ 虽然 ）没有科学根据，（ 但是 ）还是有一定道理的。
三、用合适的关联词语填空。
1、（ 因为 ）地球有吸引力，（ 所以 ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（ 无论）我们走到哪儿，（ 都 ）不会忘记培养我们的小学老师。
3、妈妈（ 即使 ）吃多少苦，（ 也 ）不会动摇她供我上大学的念头。
4、妈妈买的这条毛巾（ 既 ）漂亮（ 又 ）便宜。
5、今天我们把教室打扫得干干净净，（虽然）累了一点，（但是）感到很快乐。
6、（ 即使）你的学习再好，（ 也 ）不能骄傲。
7、雨来（ 宁可 ）牺牲自己，（ 也不 ）向敌人说出李大叔的藏身之地。
人的一生，（只有）奋斗，（才）能成功。
8、王老师（ 不但 ）严格要求我们，（ 而且）严格要求自己。
9、（如果 ）不遵守交通规则，（ 就 ）容易发生交通事故。
10、（既然）你认识到自己错了，（就 ）应该改正。
11、（ 即使 ）下再大的雨，我（ 也 ）要按时到校。
四、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。
（ 虽然王晶同学学习成绩很好，但是一点儿也不骄傲。 ）2、小红读书。小红思考。（ 小红一边读书，一边思考。 ）3、你答应带他去买书。你应该准时去找他。（你既然答应带他去买书，就应该准时去找他。 ）
既又也还表并列；不是而是别记错；
不是就是是不是；或者要么表选择；
不仅不但表递进；而且并且更还也；
虽然但是为转折；尽管可是加可却；
因为所以既然就；因而因此是因果；
只有和才只有就；条件还有无论都；
如果和就即使也；要是和就表假设。
小学语文关联词使用详解
关联词是什么?
第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；
第二，表明句子前后的关系；
第三，关联词是复句的特定标志。
常见关联词分类
【并列关系】两个分句之间的关系相互并列，每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…、一边…一边、…又…又…、一面…一面、…不是…而是…、
有时…有时…、一会儿…一会儿…、那么…那么…
例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而…既然…那么…之所以……是因为……
例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然…但是…尽管…还是…
例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】
指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
例：①赵州桥不但坚固，而且美观。②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
关联词使用技巧
在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。
一、仔细区分两个分句的含义
拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。
例如：奶奶（ ）年纪大了，（ ）行动十分麻利。
这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。
二、在关系中找合适的关联词
我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。
接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有：
虽然…但是…， 尽管…还是… ，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。
三、检查
填入关联词后，通句读一遍，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。
需要注意：使用关联词语的句子往往比较复杂。
同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，
因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
一、首先必须懂得各类关联词语的作用
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。
第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
小学语文易错专题：关联词
1、选择关联词填空。
尽管……还是…… 即使……也…… 不仅……还……
虽然……但是…… 既然……就……
1. 你（ ）答应和我一起去看电影，（ ）不应该自个儿先走。
2. （ ）他疼痛得满头大汗，他（ ）一声不吭。
3. 王平（ ）诚恳地接受了批评，（ ）认真地改正了错误。
【答案】1. 既然……就……
2. 尽管……还是……/ 即使……也……
3. 不仅……还……
【解析】第2小题是学生容易错的题，往往会快速选择“虽然……但是……”，却不够细心去重读句子。所以做完题目后，一定要再读一遍句子看是否通顺。
二、给句子加关联词。
（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
【答案】 即使／就算 也
【解析】学生很容易把“无论∕不管……都”填上，但“无论∕不管…….都……”表示的是条件，就是包含所有条件，包含所有人。而“即使∕就算……也……”表示的是假设，表示让步，表示退一步说，更适合本题意。
三、在括号里填写合适的关联词，使句子前后连贯。
在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）是天生就有的，（ ）并（ ）自然而然发展起来的，（ ）在正常的学习影响下培养起来的。
【答案】假如 就 虽然 但是 不是 而是
【解析】这道题学生前两个基本上都能写出来，知道是假设关系。但是后面几个有一部分学生完全想不出来。学生需要理清“记忆力是否天生就有的”“是自然而然发展起来”还是“在正常的学习影响下培养起来的”三者的关系，既然已经有了后面两种情况，那记忆力必然是天生就有的，然后可以通过生活中的例子来理解，记忆力虽然是天生就有的，但是是需要通过学习和培养的，所以可以得出是转折关系。学生对关联词的理解和积累，有助于解决这类题型。
四、在（ ）里填上不同的关联词语。
1.（ ）赶不上这班车，我们（ ）会迟到。
2.（ ）赶不上这班车，我们（ ）不会迟到。
3.（ ）赶不上这班车，（ ）我们迟到了。
4.（ ）赶上这班车，我们（ ）会迟到。
【答案】1.如果……就…… 2.就算……也……
3.因为……所以…… 4.即使……也……
【解析】学生做错这道题的原因在于不能对关联词进行灵活的运用，以及关联词的八大关系记忆不牢固导致学生换一个语境就不能准确地使用关联词。还有另一个原因就是需要加强语感，这也是做关联词题的一个捷径与方法。所以学生不但要能够灵活地运用关联词，平时还需要多读，多说，加强语感。
5、请分类整理关联词，并分别造句。
1. 并列关系：又……又…… 既……又…… 一边……一边……
不是……而是…… 一会儿……一会儿……
2. 递进关系：不但……而且…… 不仅……还…… ……甚至……
3. 选择关系：或者……或者…… 要么……要么……
不是……就是…… 是……还是……
宁可……也不…… 与其……不如……
4. 转折关系：虽然……但是…… ……然而……
5. 因果关系：因为……所以…… 既然……就……
之所以……是因为…… ……因此……
6. 假设关系：如果……就…… 即使……也……
要是……就…… 哪怕……还……
7. 条件关系：只有……才…… 只要……就……
无论……都…… 不管……都……
8. 承接关系：首先……接着……